Documentos de identidad

Una introducción a las teorías del curriculum

Acabo de leer el libro “Documentos de identidad: una introducción a las teorías del curriculum” por Tomaz Tadeu da Silva, un panorama por las teorías tradicionales, críticas y pos-críticas del curriculum.

Enorme síntesis por su calidad explicativa con un muy práctico e ilustrativo capítulo sobre la pedagogía como cultura y la cultura como pedagogía. Además, si estás enredado como yo en lo que son el estructuralismo, el pos-estructuralismo, las teorías críticas y pos-críticas, este librazo te da una mano.

Eso sí, su lectura desampara más de lo que esperanza:

Las teorías pos-críticas ven con desconfianza los conceptos como alienación, emancipación, liberación, autonomía, que suponen, todos una esencia subjetiva, pre-social, que fue alterada [por el capitalismo] y precisa ser restaurada. (…) No existe, por eso, ningún proceso de liberación que vuelva posible la emergencia –finalmente- de un yo libre y autónomo.